Praktisches Lernen in der Schule

Projektleitung und Mitarbeiter

Fauser, P. (Dr. rer. soc.), Flitner, A. (Prof. Dr. phil. em.), Konrad, F. M. (Dr. rer. soc.), Mack, W., Schoenig, W. (Dr. rer. soc.)

Forschungsbericht : 1990-1992

Tel./ Fax.:

Projektbeschreibung

In Zusammenarbeit mit der Akademie fuer Bildungsreform (Tuebingen) und der Robert Bosch-Stiftung (Stuttgart) werden Schulen des allgemeinbildenden Schulwesens der Bundesrepublik Deutschland bei der Einfuehrung praktisch-handelnder Formen des Lernens unterstuetzt. Darueber hinaus werden Tagungen und Fortbildungsmassnahmen fuer Lehrer zu Fragen des praktischen Lernens durchgefuehrt und entsprechende Praxiserfahrungen wissenschaftlich evaluiert und publiziert.

Mittelgeber

Drittmittelfinanzierung: Robert Bosch-Stiftung

Publikationen

Fauser, P., Flitner, A., Konrad, F. M., Liebau, E., Schweitzer, F.: Praktisches Lernen und Schulreform. Eine Projektbeschreibung. - Paedag. 34, H. 6 (1988).

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qvf-info@uni-tuebingen.de(qvf-info@uni-tuebingen.de) - Stand: 15.09.96
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